Мета: 

• навчальна: продовжувати роботу над аналізом ідейно-художнього змісту історичної повісті Івана Франка «Захар Беркут»; допомогти школярам глибше засвоїти зміст твору, його провідні мотиви; навчити визначати художні засоби в тексті та враховувати їхню роль для розкриття сюжетної лінії; 

• розвивальна: розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння аналізувати, зіставляти, робити висновки; 

• виховна: виховувати патріотичні почуття, почуття поваги до батьків, вірність у дружбі та коханні як загальнолюдські морально-етичні цінності.

Мета: 

• навчальна: продовжувати роботу над аналізом ідейно-художнього змісту історичної повісті Івана Франка «Захар Беркут»; допомогти школярам глибше засвоїти зміст твору, його провідні мотиви, основну думку; 

• розвивальна: розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння аналізувати, зіставляти, робити висновки; розвивати навички виразного читання прозового твору; 

• виховна: виховувати любов до рідного краю, патріотизм, національну самосвідомість.

Мета: 

• навчальна: продовжувати роботу над аналізом ідейно-художнього змісту історичної повісті Івана Франка «Захар Беркут», охарактеризувати образи головних дійових осіб: Захар Беркута, Максима, Тугара Вовка та Мирослави; допомогти школярам виявити глибинні зв'язки історії із сучасністю; 

• розвивальна: розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння аналізувати, зіставляти, робити висновки; 

• виховна: виховувати любов до рідного краю, повагу до історичного минулого, почуття національної гордості.

Мета: 

• навчальна: опрацювати ідейно-художній зміст перших чотирьох розділів історичної повісті; дослідити, як у творі змальовано героїчну боротьбу русичів‑українців проти монголо-татарських нападників; 

• розвивальна: розвивати логічне мислення, спостережливість, уміння узагальнювати, робити висновки, виразно читати прозовий твір; 

• виховна: виховувати патріотичні почуття; відчуття гордості за наших предків, які мужньо обороняли руські землі від зовнішніх ворогів; зацікавлювати учнів історичним минулим.

Мета: 

• навчальна: поглибити знання школярів про життєвий і творчий шлях Івана Яковича Франка, розпочати роботу над ідейним змістом твору «Захар Беркут», розкрити його історичну основу; 

• розвивальна: розвивати вміння учнів виразно читати, логічно мислити, робити висновки; розширювати словниковий запас школярів; 

• виховна: виховувати почуття поваги до українських митців, прищеплювати інтерес до історичного минулого України.

Мета: 

• навчальна: ознайомити школярів із творчістю письменниці, яка емігрувала з Харкова в тяжкі роки лихоліття, але зберегла палку любов до України, показати глибоку народну мудрість, закладену в казках Катерини Перелісної, продовжувати навчати визначати головну думку, емоційно сприймати художній твір; 

• розвивальна: розвивати спостережливість, навички пошукової роботи, формувати вміння грамотно формулювати думки; 

• виховна: прищеплювати почуття поваги до митців рідного краю, формувати повагу до власної праці.

Мета: 

• навчальна: ознайомити школярів із пісенним жанром — коломийкою, подати відомості про особливості коломийок, їхню будову, ритм; 

• розвивальна: розвивати вміння аналізувати коломийки, визначати їхнє ідейно-тематичне спрямування, розвивати культуру мовлення; 

• виховна: прищеплювати любов і повагу до народної творчості, формувати естетичні смаки.

Мета: 

• навчальна: продовжити роботу над вивченням соціально-побутових пісень; подати відомості про трагічний і героїчний пафос козацьких і чумацьких пісень; 

• розвивальна: розвивати вміння грамотно, послідовно висловлювати власні думки, почуття, обстоювати свою точку зору, наводячи переконливі докази; 

• виховна: виховувати повагу до народної пісні, інтерес до історичного минулого України.

Мета: 

• навчальна: продовжити ознайомлювати школярів із різновидами народних пісень, подати відомості про суспільно-побутові пісні, їхні види; навчити аналізувати пісню «Ой на горі та женці жнуть; 

• розвивальна: розвивати культуру зв'язного мовлення, уміння грамотно висловлювати свою думку, уміння виразно й вдумливо читати поезію; 

• виховна: виховувати любов до народної творчості, прищеплювати інтерес до минулого нашого народу.

Мета: 

• навчальна: подати відомості про мистецтво в цілому, пояснити, чим наукове пізнання відрізняється від мистецького; надати відомості про художній твір як вид мистецтва; 

• розвивальна: розвивати вміння висловлювати власні міркування з приводу функції мистецтва, його місця в житті людини; 

• виховна: виховувати зацікавленість мистецтвом.