» Сторінка 9
Ознайомити учнів із групою і творчістю київських «неокласиків», із життєвим і творчим шляхом М. Зерова, поглибити поняття про сонет, розвивати навички виразного й усвідомленого читання та аналізу поезій М. Зерова, навчити висловлювати власні думки з приводу поетичної майстерності «неокласика»,
28 грудня, 2016 0
Ознайомити учнів з авангардними тенденціями в українській поезії 20-х років ХХ ст., дати поняття «футуризм», охарактеризувати постать М. Семенка в українській літературі, обґрунтувати його значення для розвитку української поезії, шліфувати вміння школярів виразно й усвідомлено читати вірші,
28 грудня, 2016 0
Мета: розкрити трагічні наслідки революційних змагань 1917– 1918 рр. на Україні, глибоке усвідомлення реальності й драматизму своєї доби П. Тичиною; удосконалювати вміння й навички ідейно-художнього аналізу ліричних творів, опису картин; розвивати творче мислення, культуру образного бачення,
28 грудня, 2016 0
Допомогти учням зрозуміти основні тенденції української поезії 1920-х років, познайомити із життєвим і творчим шляхом П. Тичини, його ранніми збірками, формувати вміння характеризувати основні мотиви ранньої творчості, розвивати навички аналізу поезій, особливих ознак індивідуального стилю поета,
28 грудня, 2016 0
Ознайомити учнів з історичними та суспільними умовами розвитку літератури XX століття, основними стильовими напрямами; розкрити поняття «розстріляне відродження»; розвивати усне зв'язне мовлення одинадцятикласників, уміння користуватися довідковими виданнями й словниками; розвивати критичне
28 грудня, 2016 0
Мета: перевірити рівень сформованих умінь та навичок, передбачених програмовими вимогами 10 класу; вдосконалювати вміння узагальнювати, робити висновки, давати відповіді в стислій формі, презентувати результати роботи за певний період часу, готувати та представляти виставки, текстовий супровід для
28 грудня, 2016 0
Узагальнити вивчений у 10 класі матеріал, учити учнів сприймати здобуті знання з української літератури як частку світового літературного процесу, перевірити рівень засвоєння деяких тем курсу літератури 10 класу; розвивати вміння узагальнювати, робити висновки, давати відповіді в стислій формі;
28 грудня, 2016 0
Повторити характеристики окремих художніх образів з курсу української літератури 10 класу; розвивати творчі здібності учнів, зв'язне усне мовлення, вміння добирати аргументи, захищати власну позицію, робити висновки та узагальнення, розширювати словниковий запас учнів; виховувати інтерес до
28 грудня, 2016 0
Зробити огляд творчості новелістів (М. Черемшини, Л. Мартовича, О. Маковея), драматурга С. Черкасенка, визначити їх унесок у розвиток української новели та драматургії, новаторство творчості; розвивати навички самостійної роботи з різноманітними джерелами інформації, вміння сприймати інформацію на
27 грудня, 2016 0
Ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом українських поетів-модерністів П. Карманського, В. Пачовського, Б. Лепкого, проаналізувати їх унесок у розвиток модернізму в українській літературі; розвивати вміння самостійно працювати з додатковою літературою та підручником, зіставляти, узагальнювати,
27 грудня, 2016 0
1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ... 84