» Сторінка 81
Театралізована розвага з елементами образотворчої діяльності «Квіти для бджілки».
Конспект театралізованої розваги з участю дітей старшого дошкільного віку за мотивами оповідання Василя Сухомлинського «Перша бджілка» для дітей молодшого дошкільного віку з елементами образотворчої діяльності.   Маленькій бджілці холодно та голодно ранньою весною, любі дітлахи обов'язково
02 листопада, 2016 0
Підсумкове заняття у формі гри «Що? Де? Коли?»
Мета: закріпити знання про природу.Вміти називати перелітні і зимуючі птахи, дикі і свійські тварини, комахи, кімнатні рослини,квіти,будову рослин;пори року,місяці,кількість планет  Сонячної системи; рослини,тварини,птахи,які занесені до Червоної книги;листяні і хвойні дерева.
02 листопада, 2016 0
Лісовою стежиною до країни Знань. Підсумкове заняття з грамоти
У цікавій формі перевірити знання з грамоти отримані на протязі року. Закріпити знання про звуки та букви; уміння ділити слова на склади;робити звуковий аналіз слів. Закріпити знання про речення,вміння складати речення за поданим словом. Викладати з паличок букви. Розвивати мову,пам'ять.
02 листопада, 2016 0
«Ми - каштанчики маленькі» з предмета «Дитина в довкіллі» для 1-ї молодшої групи
Мета: продовжувати збагачувати уявлення  дітей про природне довкілля, формувати  уявлення про зовнішні ознаки каштанчика. Учити групувати предмети, виконувати та називати свої дії під час ігор. Закріпити вміння слухати і розуміти мову дорослого,  давати відповіді   на запитання.
02 листопада, 2016 0
Методична розробка «Восени і взимку, весною і влітку до каштана у мандрівку»
Розгляд  картини  або спостереження за деревом,,Каштан”.  Спостереження в природі №1 Дидактична гра ,,Великий чи маленький?” Гра - імітація,,Ми—каштанчики маленькі”
02 листопада, 2016 0
«ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ»
Мета: практична: формувати навички монологічного та діалогічного мовлення, аудитивні навички розуміти іншомовне мовлення на слух, лінгвокраїнознавчу компетенцію учнів; освітня (навчальна):  закріпити вивчені лексичні одиниці з теми    «My favourite food. In the kitchen»; формувати
02 листопада, 2016 0
Колір в натюрморті. З художньо-естетичного розвитку та мовленнєвого розвитку для дітей старшого дошкільного віку
Конспект комплексного заняття з використанням дидактичних ігор, вправ-етюдів для дітей старшого дошкільного віку з художньо-естетичного розвитку та з  мовленнєвого розвитку.                        Дощик та сонечко сперечаються -
02 листопада, 2016 0
Мета: вчити дітей співвідносити предмети за кольором, використовуючи прийом накладання, закріплювати знання основних кольорів; розширювати знання дітей про тварин (зайчик, білочка), їхні особливості життя та поведінку; формувати та закріплювати поняття "один - багато", "великий - маленький";
02 листопада, 2016 0
Дошкільне виховання

Подорож до Країни Майстрів.

Подорож до Країни Майстрів.
Програмовий зміст: Формувати соціально – комунікативну компетентність дітей;  поглибити  знання дітей про різноманітний світ професій та про професійну діяльність людей; розвивати логічне мислення,діалогічне мовлення, дрібну моторику,; виховувати повагу до праці людей різних професій.
02 листопада, 2016 0
Спортивна розвага “Ми спритні та сміливі”
Мета: створити умови для активного відпочинку дошкільнят. Учити дітей гратися дружно,викликати бажання брати участь в іграх-естафетах і перемагати в них,уболівати за друзів. Розвивати групи м'язів,тулуба,рук,ніг,вольові якості в умовах змагань. Вдосконалювати навички виконання основних рухів,а
02 листопада, 2016 0
1 ... 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85