» Сторінка 80
Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. (6 клас)
Мета: повторити і поглибити знання про іменник як частину мови, сприяти зміцненню навичок визначення морфологічних ознак іменників; формувати  загальнопізнавальні вміння знаходити іменники в текстах, визначати їх роль у реченнях;розвивати дослідницький інтерес та творчі вміння;виховувати
03 листопада, 2016 0
Конспект інтегрованого заняття для дітей дошкільної різновікової групи «Пернаті друзі»
Мета: закріпити знання дітей про птахів нашої місцевості (перелітних та зимуючих); розвивати зв'язне мовлення, розширювати словниковий запас, сприяти розвитку координації рухів, дрібних м'язів рук; формувати вміння висловлювати власну думку;
02 листопада, 2016 0
Конспект інтегрованого заняття в другій молодшій групі
Програмовий зміст. Продовжити знайомити дітей з характерними ознаками зими, відрізняти й називати властивості води і снігу; вчити встановлювати найпростіші причинно-наслідкові зв'язки; активізувати словник; вчити відповідати на поставлені питання.
02 листопада, 2016 0
Підсумкове заняття з ознайомлення з природою в середній групі: «Подорож на літаючому килимку»
Програмовий зміст: узагальнити знання дітей про характерні ознаки осені, про життя рослин, тварин, птахів в цю пору, про їстівні та отруйні гриби. Вправляти дітей в прямому та зворотньому рахунку в межах чотирьох.  Вчити співвідносити кількість предметів до числа.
02 листопада, 2016 0
Батьківські збори «Моральне виховання дошкільника в родині та дитячому садку»
Попередня робота: Напередодні заздалегідь проводиться анкетування батьків та дітей. Відповіді проаналізовуються та можна оформити у вигляді діаграм. Питання для дітей: Якою ти хочеш бути людиною? Ким ти хочеш бути? Що потрібно, щоб удома у вас було всім добре?
02 листопада, 2016 0
Тематичний захід із безпеки життєдіяльності «Юні рятувальники»
Безпека життєдіяльності – комплексна система знань про захищеність життя і діяльності особистості, суспільства і життєвого середовища від небезпечних факторів природного та штучного характеру.  Нормативно - правовим підґрунтям організації роботи з охорони праці  та безпеки життєдіяльності
02 листопада, 2016 0
„Важливі речі для малечі” для молодшої групи
Продовжувати учити дітей стежити за своїм зовнішнім виглядом. Формувати уявлення дітей про необхідні культурно-гігієнічні навички (мити руки, вмиватися, чистити зубки, та розчісуватися); закріпити знання дітей про предмети гігієни (мило, рушник, зубна щітка, гребінець) та їх призначення
02 листопада, 2016 0
Розвага для дітей середнього та старшого віку «Літо наше веселкове»
Мета: створити радісний, емоційно піднесений настрій, спонукати дітей до активної участі в іграх, отримувати задоволення від співу, участі у спонтанних таночках, з використанням знайомих танцювальних рухів. Розвивати уяву, фантазію. Виховувати почуття співпереживання, доброти, дружби.
02 листопада, 2016 0
Заняття з художньо-естетичного розвитку для дітей середнього дошкільного віку «Витівки матінки-зими»
Хуртовина - метелиця лютує, маленьким квіточкам шкоду готує. Хто квіточкам допоможе, як не малята хороші. Мета: формувати вміння вільно малювати кінчиком пензля різноманітні лінії, вчити будувати кольоровий візерунок із центру, симетрично розташовуючи елементи на променевих висях по заданій схемі,
02 листопада, 2016 0
Пошуково-дослідницька діяльність під час подорожі казкою «Гуси-лебеді»
Мета: закріплювати знання дітей про властивості води (чиста, прозора, брудна); про приховані властивості магніту; про те,що всі предмети мають вагу, яка залежить від розмірів і матеріалу; про вимірювання довжини і ширини предмета за допомогою умовної мірки.
02 листопада, 2016 0
1 ... 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85