» Сторінка 76
Мета: аналізуючи пригодницький твір В. Нестайка «Тореадори з Васюківки», вдосконалювати вміння учнів характеризувати улюбленого героя, аргументуючи свій вибір; розкривати риси його вдачі, особливості поведінки; розвивати вміння школярів акумулювати здобуті знання під час відповідей-висновків,
07 листопада, 2016 2
Мета: навчитися виявляти у тексті засоби сатири для змалювання героїв твору, дослідити як вирішується проблема влади грошей, опрацювати ідейно-художній зміст ІІІ частини; розвивати навички виразного читання, вміння логічно мислити, спостерігати, узагальнювати, робити висновки, формувати кругозір,
07 листопада, 2016 0
Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, зацікавити ним; допомогти усвідомити принади читання оповідання, їх значення для вироблення оптимістичного світобачення; розвивати образне мислення, навички виразного читання, переказу, коментування художнього тексту, виділення елементів
07 листопада, 2016 0
Мета: ознайомити учнів із закінченням історії юних дослідників природи, допоїти усвідомити значення правильної поведінки в складних ситуаціях, роль фізичної вправності та загартування; розвивати навички виразного читання, виокремлення ключових епізодів, їх коментування та аналізу; виховувати кращі
07 листопада, 2016 0
Мета: розкрити значення образів Сергія і Митька в творі, їх роль у розкритті ідейного змісту; вчити аналізувати поведінку героїв, їхні вчинки; розвивати навички коментування найцікавіших моментів у творі та вміння уявляти ситуацію, емоційно виконувати ролі, виступати перед широкою аудиторією;
07 листопада, 2016 0
Мета: ознайомити учнів із новими пригодами героїв повісті, допомогти розкрити характери героїв, мотиви їхніх учинків у різних ситуаціях; розвивати кругозір, образне й логічне мислення, уміння виразно читати, виокремлювати ключові епізоди, коментувати їх, характеризувати героїв; виховувати
07 листопада, 2016 0
Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника, зацікавити ним; допомогти усвідомити принади читання пригодницько-романтичних творів, їх значення для вироблення оптимістичного світобачення; розвивати образне мислення, навички виразного читання, переказу, коментування художнього тексту,
07 листопада, 2016 0
Мета. Ознайомити дітей з національними та народними символами України; формувати національну свідомість школярів; виховувати почуття любові до своєї землі. Обладнання. Державний прапор України, Герб, Гімн, Конституція України, вишиті рушники, гілочки верби та калини. Використана література:
07 листопада, 2016 0
Мета:  Дати  дітям  узагальнене  уявлення про  поняття  друг;  допомогти  усвідомити нескладні  аспекти  товаришування  у  простих зв'язках  і  ситуаціях. Спонукати  дітей  до  дружби  і  товаришування.
07 листопада, 2016 0
Мета: виховувати в учнів людяність, доброту, почуття патріотизму, викликати почуття відповідальності за майбутнє нашої планети; сприяти реалізації потенційних можливостей та здібностей учнів, вирішенню їхніх комунікативних проблем Оформлення класу: стенди: «Червона книга», «Природа – наш дім»,
07 листопада, 2016 0
1 ... 72 73 74 75 76 77 78 79 80 ... 89